v. 3 n. 5 (2009)

• EDITORIAL

  Blasius Debald

Artigos

• História, Arte e Educação: O vínculo po(i)ético entre real e ficcional

  Sandra Richter

  7-28

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• Conhecimento e Docência na Educação e na História: Uma reflexão a partir das demandas epistemológicas e curriculares sobre formação inicial e continuada dos Professores

  Luis Fernando Cerri

  29-44

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• Arte e Mito em The Interpreters de Wole Soyinka: O Estético como Político e Vice-versa

  Divanize Carbonieri

  45-60

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• Aprendendo a descobrir pelos olhos da criatividade

  Heloisa Carla Coin Bacichette

  61-70

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• O desafio da remuneração por habilidades e por competências

  Cecília Oderich

  71-80

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• O Historiador-educador frente à diversidade

  Geraldo Luiz Dzierva

  81-96

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