Educação Ambiental e Ensino da Arte no Contexto Escolar

Resumo

O presente artigo propõe apontar as possíveis relações entre a Educação Ambiental e o ensino da Arte na educação básica. Também, problematizar as práticas artísticas desenvolvidas no contexto escolar e como elas impactam negativa ou positivamente no meio ambiente. Procura responder se o ensino da Arte, por meio de seu aparato teórico (conteúdos) e prático (vivência artística), pode contribuir para a Educação Ambiental dos alunos. Para tanto, utilizou-se autores como Leff (2005), Layrargues (2002, 2014), Lindino (2020), dentre outros, pesquisou-se a legislação ambiental brasileira e documentos curriculares orientadores da prática docente no Estado do Paraná sobre o ensino da Arte e sua função. Por fim, selecionamos historiadores-pesquisadores que tratam os movimentos artísticos e a produção contemporânea voltadas para as questões ambientais. Assim, o ensino da Arte pode contribuir para a formação de cidadãos mais críticos e conscientes, pois, não só o artista contribui para a Educação Ambiental, mas o professor de Arte tem grande potencial para atuar como educador ambiental no contexto escolar ou na sociedade. Mas, é preciso reconhecer seu próprio potencial e responsabilidade.