Inovação e Aprendizagem Ativa na Educação Superior

Autores

DOI:

https://doi.org/10.32915/pleiade.v15i32.694

Resumo

Diante da estratégia proposta e defendida por todos os artigos que compõem este dossiê intitulado Inovação e Aprendizagem Ativa na Educação Superior da Pleiade – Revista Científica Eletrônica do Centro Universitário Uniamérica – a Educação Superior é tratada como uma estratégia do campo de ensino, pesquisa e extensão universitária para a criação de uma nova modernidade.

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Publicado

31-05-2021

Edição

v. 15 n. 32 (2021): Dossiê Inovação e Aprendizagem Ativa na Educação Superior

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Editorial

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