A COMPREENSÃO DO CONTEXTO HISTÓRICO A PARTIR DOS CONTOS DE FADA NO SÉCULO XXI

Autores

  • Blasius Silvano Debald Uniamérica
  • Adriana Aparecida Anghewiche da Silva
  • Maiara Rosa de Oliveira

Resumo

Os contos de fada fazem parte da formação da criança e
de certa forma são o primeiro contato com a literatura. No processo
educativo podem ser utilizados como recursos para desenvolver
a imaginação e a criatividade. O mundo da fantasia reproduz um
contexto histórico produzido por pessoas que se utilizam de tal
recurso para perpetuar seus costumes e tradições. Realizamos um
estudo bibliográfico no qual comparamos duas histórias infantis –
uma clássica e outra contemporânea – para identificar como o conto
foi utilizado para reforçar os costumes das pessoas no período em
que foi produzido. O estudo indicou que os contos são utilizados
pelos professores da Educação Infantil e dos Anos Iniciais, mas
desconhecem o contexto histórico em que foram produzidos.
Lançando um olhar mais atento, percebemos que os contos de fada
tem um lugar e refletiam o entendimento de mundo das pessoas
que aparecem como irreais, mas que podem ser comparadas com
antepassados construtores da História.

Biografia do Autor

Blasius Silvano Debald, Uniamérica

Editor Universal

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Publicado

2015-03-24

Edição

Seção

Artigos