Identificação de Habilidades Necessárias para a Melhoria da Convivência, entre um Grupo de Adolescentes Participantes de Projeto Social

Resumo

Este artigo refere-se a um projeto denominado Projeto ConViver, que buscou
atender a demanda referente a necessidade na melhora da convivência entre um
grupo de adolescentes com faixa etária entre 12 e 14 anos, moradores da região do
Porto Meira, na cidade de Foz do Iguaçu-PR, que vivem em contexto de vulnerabilidade
social; conforme apresentado pela instituição e observado através do uso da técnica
de registro cursivo, os adolescentes apresentavam comportamentos que prejudicavam
a convivência entre eles, tais como indisciplina perante orientações dos
monitores, xingamentos, ofensas e agressões físicas. Tendo sido evidenciada a necessidade
de buscar contribuir na identificação das habilidades necessárias para a melhoria
da convivência dos participantes; objetivado neste, especificamente o trabalho de
auxílio de compreensão referente a conceitos de empatia, ampliação nas capacidades
de comunicação e promoção de um ambiente que possa favorecer a construção de relacionamentos
saudáveis. O projeto foi dividido em nove etapas práticas, dívidas em
dois encontros semanais que contemplaram o desenvolvimento e aplicação de treze
oficinas de atividades práticas, envolvendo inclusive a parceria com grupo de Terapia
Assistida por Animais. Obtendo conclusões, através de análise qualitativa com mensuração
dos resultados por meio de feedbacks, dos adolescentes e da instituição estes
que foram positivos; com análise das acadêmicas referente à participação dos adolescentes,
que promoveu diversas reflexões positivas referentes às temáticas descritas.