Psicoeducação em Sexualidade com Alunas em Regime de Internato

Resumo

Devido ao déficit das escolas em abordar o assunto “sexualidade humana”
sob os aspectos psicossociais dos adolescentes e da ausência de um profissional de
Psicologia na maioria das instituições, o presente artigo tem como objetivo analisar a
relevância das intervenções em psicoeducação em sexualidade humana, direcionadas
às alunas do colégio Manoel Moreira Penna, localizado na cidade de Foz do Iguaçu.
A partir de um espaço de escuta e diálogo foram oferecidas práticas preventivas a
uma média de 10 adolescentes por encontro, com atividades distribuídas em oito dias
de oficinas, sendo os temas trabalhados: biologia do corpo feminino, métodos contraceptivos,
gravidez na adolescência, DSTs, público LGBT, empoderamento feminino e
valores construtivos sobre sexualidade. As ferramentas utilizadas foram dinâmicas,
caixa de dúvidas, músicas, vídeos e instrumentalização de materiais diversos. Os resultados
obtidos a partir da proposta apresentada auxiliaram as alunas a desmistificar
tabus e mitos, tirar dúvidas, possibilitar o resgate da autoestima, o conhecimento do
próprio corpo e a reflexão da vida sexual consciente. Sendo assim, confirmou-se a relevância
da intervenção psicoeducadora com o grupo em questão.