Qualidade da Educação como Fundamento da Construção Social

Resumo

Em um tempo marcado por transformações tecnológicas, sociais, educacionais e científicas, torna-se indispensável reconhecer que o conhecimento não se constrói de forma isolada. Ao contrário, ele emerge do encontro entre diferentes campos ou áreas do saber, métodos, experiências e problemáticas. É nesse movimento que esta edição se constitui: como espaço de reflexão plural, no qual a educação dialoga com a tecnologia, a saúde, a gestão, o patrimônio, o direito, a epistemologia e a pesquisa científica.