O Uso da Metodologia Ativa Jigsaw no Curso de Graduação em Enfermagem
DOI:
https://doi.org/10.32915/pleiade.v18i45.1072Resumo
O Jigsaw é uma metodologia que estimula a autonomia, a criatividade, o trabalho em equipes e o aprimoramento de habilidades e de competências socioemocionais. Nesse sentido, o objetivo deste estudo é relatar a experiência do uso da metodologia do Jigsaw na disciplina Saúde da Família no curso de Graduação em Enfermagem, bem como as potencialidades e as fragilidades em sua utilização. Os resultados mostram como potencialidades a promoção do trabalho em equipe, o incentivo à pesquisa e a interação. Em relação às dificuldades, a organização do tempo e do espaço físico. Conclui-se que o método Jigsaw permitiu a criação de cenários favoráveis à cooperação, à comunicação e ao trabalho em equipe.Downloads
Publicado
06-12-2024
Edição
Seção
Artigos
Licença
Copyright (c) 2024 Revista Pleiade

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Os autores na etapa final de revisão do artigo devem imprimir, preencher, assinar e enviar para o endereço da revista (disponível na página de contato), o Termo de Cessão de Direitos Autorais disponível nos editais de Chamada de Trabalhos de cada edição ou neste endereço.