Revista Pleiade

A Qualidade dos Relacionamentos como Fundamento do Cuidado Integral

Lúcia Macklouf — 2026-04-01

A evolução do conceito de saúde, especialmente nas últimas décadas, tem evidenciado a necessidade de superação de modelos estritamente biomédicos, historicamente centrados na doença e em seus aspectos fisiopatológicos. Nesse contexto, consolida-se a compreensão ampliada, na qual a saúde passa a ser reconhecida como fenômeno multifacetado, resultante da interação entre fatores biológicos, sociais, psicológicos, culturais e ambientais. Entre esses elementos, destaca-se, de forma cada vez mais consistente, a qualidade dos relacionamentos como componente essencial na promoção, prevenção e manutenção da saúde. A presente edição da Revista Científica Pleiade insere-se nesse debate ao propor, como eixo temático, a educação em saúde orientada pela centralidade das relações. Os trabalhos aqui reunidos, embora abordem diferentes objetos de estudo, convergem para uma perspectiva comum: a de que os processos de cuidado em saúde são indissociáveis das dinâmicas relacionais que se estabelecem entre indivíduos, coletividades, instituições e o ambiente.

Promoção da Saúde Mental de Adolescentes no Contexto Escolar

Roberta Mota Nascimento — 2026-04-01

Este artigo aborda a promoção da saúde mental de adolescentes no contexto escolar, a partir da experiência de estágio supervisionado de práticas educativas. O objetivo principal é apresentar e refletir sobre a vivência do Estágio Supervisionado de Práticas Educativas I (ESPE I) na Escola Estadual Joaquim Saraiva, em Uberlândia, Minas Gerais, analisando a prática do enfermeiro como educador e as dinâmicas escolares. A metodologia adotada é de abordagem qualitativa e observacional, focada na compreensão das práticas pedagógicas e da dinâmica escolar. As estagiárias realizaram observações do cotidiano escolar e desenvolveram uma ação de educação em saúde sobre saúde mental, escolhida pelos alunos por meio de votação, com atividades que promoviam a reflexão e a expressão individual e coletiva sobre o tema. Como considerações finais, destaca-se que, apesar dos desafios socioeconômicos dos alunos e da infraestrutura da escola, a criação de um vínculo positivo com os estudantes e a metodologia participativa da ação educativa foram fundamentais para o engajamento e a troca de experiências. A experiência reforçou a importância da educação em saúde efetiva e a necessidade de práticas pedagógicas inovadoras no ambiente escolar, alinhando a teoria com a prática vivenciada.

Educação em Saúde

Maira Stefhani dos Santos Monteiro — 2026-04-01

Este trabalho analisa a atuação do Centro de Controle de Zoonoses (CCZ) de Foz do Iguaçu/PR no contexto das escolas municipais, sob a perspectiva da Educação em Saúde e da Saúde Única. Parte-se de análise histórica da Educação em Saúde no BRASIL, desde as campanhas sanitaristas até a consolidação do Sistema Único de Saúde (SUS), destacando a transição de práticas autoritárias para modelos participativos e emancipatórios. O estudo dialoga com as políticas públicas educacionais e de saúde, especialmente a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Programa Saúde na Escola (PSE), compreendendo a escola como espaço estratégico de promoção da saúde e formação cidadã. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, de caráter descritivo e analítico, fundamentada em revisão bibliográfica, análise documental registros institucionais e na experiência do CCZ, com ênfase nas ações educativas desenvolvidas pelo setor de Informação, Educação e Comunicação (IEC). Os resultados evidenciam que a atuação do CCZ nas escolas municipais contribui para a formação integral dos estudantes, fortalecendo práticas intersetoriais, educativas e preventivas relacionadas às zoonoses, à saúde ambiental e ao cuidado com os animais. Conclui-se que a integração entre educação e saúde, mediada pelo trabalho pedagógico e orientada pela perspectiva da Saúde Única, potencializa a construção de sujeitos críticos, conscientes e corresponsáveis pela promoção da saúde coletiva.

Efeito do Consumo de Alimentos Ricos em Selênio na Prevenção de Lesões em Praticantes de Musculação

Vinicius de Oliveira da Silva — 2026-04-01

Este artigo objetiva analisar o papel de alimentos ricos em selênio na prevenção de lesões musculares em praticantes de musculação, com enfoque em marcadores de estresse oxidativo e recuperação. O método aplicado é a revisão integrativa (2014–2024) nas bases PubMed, Scielo e Google Scholar, incluindo 18 estudos (ensaios clínicos randomizados, observacionais, transversais) que avaliaram o impacto do selênio dietético/suplementar em marcadores de dano muscular (CK, mioglobina) e estresse oxidativo (MDA, GPx). Os resultados apontam que a ingestão dietética adequada de selênio (≥ 55 µg/dia) associou-se a redução de 15 a 28% em marcadores oxidativos e 22% na incidência de lesões. Castanha-do-pará (1 unidade ≈ 95 µg) mostrou efeitos consistentes, enquanto suplementos isolados tiveram variabilidade. Ingestão maior do que 400 µg/dia correlacionou-se com risco de selenose.

Evolução Temporal Casos de HIV/AIDS em Idosos Notificados em Foz do Iguaçu (2013-2023)

Nilton Goes da silva — 2026-04-01

Observa-se crescente notificação de casos de HIV/AIDS entre indivíduos com 60 anos ou mais. Este estudo busca analisar a evolução temporal dos casos de HIV/AIDS em idosos no município de Foz do Iguaçu entre 2013 e 2023, considerando variáveis sociodemográficas como sexo, faixa etária, escolaridade e categoria de exposição. Os resultados indicam que a maioria dos casos ocorreu na faixa etária de 60 a 69 (87,5%) anos, sendo 20 (50%) casos o sexo masculino e 20 (50%) o sexo feminino. A cor/raça predominante foi a de indivíduos brancos (27,5%), com o maior percentual para os casos ignorados (52,5%), e a escolaridade sendo a 4° série completa entre os casos (26,67%). A categoria de exposição mais frequente foi a de casos “ignorados” (57,5%), seguido de heterossexuais (40%). A pesquisa destaca a necessidade de intervenções preventivas sobre as doenças sexualmente transmissíveis com a população idosa. A análise de tendências pode oferecer insights importantes para o desenvolvimento de estratégias de saúde pública, visando melhorar a promoção da saúde sexual e a qualidade de vida dessa população vulnerável.

Inteligência Artificial como Ferramenta Mediadora na Aplicação da Metodologia Ativa Phillips 66

Luan César Martins Rodrigues — 2026-04-01

A inteligência artificial mostrou-se uma ferramenta mediadora, capaz de promover cooperação, trabalho em equipe e desenvolvimento de habilidades e de competências socioemocionais essenciais para a prática profissional de enfermagem. O objetivo deste estudo é relatar a experiência do uso da inteligência artificial como mediadora na aplicação da metodologia ativa Phillips 66, para destacar suas potencialidades e desafios. Trata-se de um relato de experiência realizado durante a disciplina Saúde da Família no curso de Graduação em Enfermagem. Os resultados evidenciaram como principais potencialidades a promoção do trabalho colaborativo e o incentivo ao uso de tecnologias inovadoras, enquanto os desafios envolveram a organização do tempo e do espaço físico. Conclui-se que a inteligência artificial se configura como uma aliada estratégica para aprimorar a aprendizagem e para estimular competências fundamentais para a formação do enfermeiro.

Atividade Antimicrobiana de Própolis de Tetragonisca angustula e Melipona quadrifasciata

Pyetra Ribeiro Mazzocato — 2026-04-01

Objetivo: O presente estudo teve como objetivo avaliar a atividade antimicrobiana de extratos hidroalcoólicos de própolis produzidos por abelhas sem ferrão das espécies Tetragonisca angustula e Melipona quadrifasciata, provenientes da região Oeste do Paraná, frente a cepas clínicas de Escherichia coli e Staphylococcus aureus. Metodologia: O extrato de própolis foi incorporado ao meio Mueller-Hinton e também aplicado superficialmente em placas previamente inoculadas. As concentrações utilizadas variaram entre 8,75 mg/mL e 17,5 mg/mL. Resultados: Observou-se ausência de crescimento bacteriano de E. coli nas condições testadas, enquanto S. aureus apresentou redução do crescimento nas maiores concentrações. Considerações Finais: Os resultados indicam potencial atividade antimicrobiana do própolis de meliponíneos da região estudada, especialmente frente à bactéria Gram-negativa.

Anemia Ferropriva na Gestação, Fatores Associados, Repercussões Materno-Fetais e Estratégias de Prevenção

Lara Khadra — 2026-04-01

A anemia ferropriva é uma condição comum e relevante na gestação, decorrente do aumento das demandas fisiológicas e nutricionais desse período. Quando não tratada, pode levar a complicações como parto prematuro, baixo peso ao nascer e restrição do crescimento intrauterino. Este estudo realizou uma revisão integrativa sobre a anemia ferropriva na gestação, com foco nos fatores associados, repercussões materno-fetais e estratégias de prevenção. Foram pesquisadas bases como Google Scholar, Scielo, PubMed, CAPES, BVS e LILACS, utilizando descritores relacionados ao tema, no período de 2019 a 2024. Quinze estudos atenderam aos critérios de inclusão. Os resultados mostraram que fatores socioeconômicos, início tardio do pré-natal, baixa adesão à suplementação de ferro e dietas inadequadas são determinantes para a manutenção do problema, especialmente em populações vulneráveis. Constatou-se que a suplementação medicamentosa associada à educação em saúde e ao acompanhamento multiprofissional é mais eficaz na prevenção da anemia ferropriva. Conclui-se que, apesar da existência de políticas públicas estruturadas, a efetividade ainda depende da superação de barreiras sociais, educacionais e de acesso aos serviços de saúde.

Comparação entre Facetas de Resina e Cerâmica

Sabino Paolo Furlin Tochetto — 2026-04-01

O objetivo do presente estudo é analisar e comparar as facetas em resina composta e as em cerâmica, buscando entender suas diferenças, vantagens e desvantagens. Por conta de sua relevância atual na Odontologia, o estudo se justifica pelas constantes evoluções dos materiais restauradores em resina e porcelana, que cada vez mais são tema de diversas pesquisas e inovações tecnológicas. Como resultado, ambos os materiais possuem performances excelentes e alta estética, porém o sucesso clínico depende da indicação correta e execução planejada, sendo responsabilidade do Cirurgião Dentista analisar o caso e determinar qual material é mais o indicado.

Educação Alimentar

Eduardo Emilio Pellicioli Costa — 2026-04-01

A alimentação saudável é componente essencial para a promoção da saúde e a prevenção de doenças crônicas em todas as fases da vida. Na adolescência, período de intensas transformações, consolidam-se hábitos que influenciarão a saúde adulta e o envelhecimento. Objetivo: Relatar e analisar prática educativa sobre alimentação saudável desenvolvida com adolescentes da Guarda Mirim de Foz do Iguaçu, evidenciando como a abordagem dialógica pode favorecer a conscientização e a adoção de hábitos saudáveis. Método: Relato de experiência de natureza qualitativa, desenvolvido por acadêmicos de Enfermagem. A intervenção utilizou dinâmicas participativas, rodas de conversa e o Simulador de Idade Avançada, com enfoque na reflexão crítica sobre alimentação e saúde ao longo da vida. Resultados: Observou-se o engajamento dos adolescentes e reconhecimento da importância das escolhas alimentares conscientes, fortalecendo o pensamento crítico e o protagonismo juvenil. Conclusão: A experiência reforça a relevância da educação alimentar como processo contínuo e emancipador, capazes de promover autonomia e corresponsabilidade pela saúde.

Microchipagem de Animais de Companhia Como Ferramenta de Posse Responsável

Sara Araújo Queiroz — 2026-04-01

A microchipagem constitui importante ferramenta para a promoção da posse responsável e da segurança de animais de companhia, permitindo a identificação permanente e a vinculação do animal ao seu tutor. Este estudo tem como objetivo relatar a experiência de ação educativa extensionista voltada à conscientização de tutores sobre a microchipagem de animais de companhia. A atividade foi desenvolvida por estudantes de Medicina Veterinária de universidade particular de Fortaleza, no âmbito do projeto de extensão “Microchipagem”, realizado em dezembro de 2025. A metodologia incluiu a elaboração de materiais educativos, abordagem direta do público acadêmico e a aplicação de dinâmica interativa com perguntas e respostas sobre o funcionamento, as vantagens e as limitações do microchip. Observou-se que participantes com experiência prévia em microchipagem apresentaram maior facilidade em responder às questões, enquanto os demais demonstraram dificuldades iniciais, mas maior interesse e engajamento após as orientações. As principais dúvidas estiveram relacionadas ao procedimento de implantação, custos e possibilidade de rastreamento em tempo real. A ação evidenciou que a orientação adequada contribui para a desmistificação da microchipagem e para o incentivo à identificação eletrônica, reforçando o papel das ações educativas na promoção do bem-estar animal e da posse responsável.